“童老师！”

叶倾澜转身看向说话之人，眼中也流露惊喜之色。

被她唤作“童老师”的中年男人，有50岁上下，花白的头发剪得很短。蓝外套上面沾着粉笔灰，腋下夹个人造革旧包，典型的乡村老教师形象。叶倾澜向原容与介绍说，童老师当了她四年的班主任兼语文老师。

师生二人站在校门外寒暄起来。

“有两年没见你回来了。算算时间，小澜应该已经毕业工作了吧？”

“还没有，现在是博士最后一年。”叶倾澜问，“童老师这是要出门吗？”

童老师笑着说：“我今天就早上两节课，正好下午有球赛，电视直播，我干脆提早回家看球去。”叶倾澜忆起童老师是铁杆足球迷，当年全班都知道。

“老师现在教几年级？”

“三年级。我还有几年就退休，现在只教语文不当班主任，清闲多了。”

原容与一边旁听两人的对话，一边在心底默默吐槽童老师的普通话发音――平卷舌音都分不清，也能当语文老师？

童老师人很热情，主动提出带他们进学校里转转。

这是一间很普通的乡村小学，全校只有一栋四层高的教学楼和几间平房，没有正规的跑道和草坪，操场就是一块不太大的水泥平地。和原容与念过的贵族小学比起来，条件实在简陋。

叶倾澜却高兴地说，教学楼翻新了，围墙是新砌的，他们当年上体育课，操场还是泥土地，跑起来尘土飞扬。

童老师也一脸欣慰：“是啊。对了，现在教室里安暖炉了，冬天孩子们少受不少罪。”

“总算安暖炉了，那真太好了！”叶倾澜眼睛亮起来，似乎深有感触，“南方没有暖气，冬天教室里又湿又冷，跟冰窟差不多。那时候我年年生冻疮，手指头肿得跟红萝卜似的，写字都握不住笔，只好用两只手握笔，写出来的字像在打醉拳。”后面这些话是她怕原容与不明白，特意解释给他听的。

“南方冬天也这么冷？”原容与很吃惊。

“外头倒不算冷，也就零下几度，可屋里屋外几乎一个温度。我们同学不是生冻疮就是手背开裂，个个惨不忍睹。”叶倾澜用别有意味的眼神瞅着蜜罐里长大的原大少，揶揄道，“你是没受过那个罪，要不然，今年冬天你亲自来这里‘体验一下生活’？”

原容与眼睛闪烁了几下，没回嘴。

叶倾澜昔日的教室都有学生上课，三人便去恰好空着的音乐教室转了转。叶倾澜在显得有些袖珍的课桌旁边坐下，不禁心生感慨：“当初怎么没觉得课桌这么矮啊？”

是啊，时光过得真快，一不留神就长大了……

参观完学校，童老师竭力邀请两人去他家里吃午饭，叶倾澜推辞不掉，只好答应。

和经过“现代化”改造的叶家不同，童老师家属于典型的农村家庭，前屋住人，后屋养猪，院子里种菜养鸡，做饭用的是大灶，厕所修在猪圈旁边。原容与如厕时，身旁不远处猪圈里两头大肥猪正“呼哧呼哧”拱食呢，害他差点捏着鼻子转身就跑。

童老师倒还有几分知识分子的模样，童老师的老婆则完全一副农村妇人打扮，她做惯农活皮肤粗黑的手捧着一只超级大海碗搁在原容与面前，用乡音浓重的普通话叮嘱他“慢慢吃，小心别烫着。”

原容与低头往碗里一瞅，顿时就有点傻眼――这是汤圆吗？一个个圆圆白白的，个头比乒乓球还大。

叶倾澜晓得他没见过，解释道：“这叫‘团子’，应该是我们这一带特有的食品，e城吃不到。外面是米粉里面裹了馅，味道不错，你尝尝看。”

童师母补充说明：“有红点的是萝卜肉馅的，没点红点的是甜的，芝麻馅。”

原容与瞅瞅明显年代久远，碗口还缺了一小块的大海碗，不禁联想起先前猪圈里看到的场景，就有点下不去筷子了。

叶倾澜知道他一向娇生娇养，又颇有洁癖，让这位大少爷吃乡下这种粗糙的食物实在有点强人所难，可站在她的立场，也确实不好替他讲话。

原容与见旁边叶倾澜已经捧起碗开始吃了，对面是女主人期待的眼神，他心里想，虽说这老头老太土里土气又不讲卫生，但他们是倾澜的老师和师母，这面子必须给！

于是他硬着头皮，夹起一只团子送到嘴边，一咬……嗯，味道居然还不错，不像他想象的那么难吃。

“好吃，好吃！”他吃完一个团子，冲女主人粲然一笑。

听到赞美，童老师老两口顿时喜笑颜开，叶倾澜提起的心也落回原处。

“我还担心你们城里孩子吃不惯乡下东西，既然好吃，就赶紧趁热多吃一些。”

为了不辜负童师母的盛情，原容与一个接一个吃下了足足20个团子，撑到连脖子都快转不动了，只能瘫在椅子里，童老师还直说他太客气，不好意思敞开肚子吃。

饭后陪童老师看完球赛，又随便聊了会儿，话题便引到当年童老师担任叶倾澜班主任时的往事。

原容与好奇地问：“童老师，倾澜念小学时什么样子呀？”

童老师歪着头认真回想了一下，瞅着叶倾澜说：“什么样子啊……其实和现在也差不多。”

原容与脑海中自动幻化出缩小版叶倾澜的形象：扎两条麻花辫的面瘫脸小萝莉，威严地站在讲台上，手里敲打着教鞭，底下的小p孩们个个抖得跟筛子似的……

他正憋不住想笑，童老师发问了：“刚才你说，你和小澜是中学同学？”